Психологічні поради вчителю

• Зробіть мету уроку метою учнів.

• Формулюйте мету, орієнтуючись на потреби й інтереси учнів.

• Серйозно ставтесь до організації уроку.

• Під час роботи цікавтесь ставленням учнів до процесу та результату своєї діяльності.

• Якнайчастіше ставте учнів у ситуацію вибору.

• Допомагайте учням ставити перед собою досяжні завдання, щоб

ускладнювати іх згодом.

• Допомагайте учням бути відповідальними за успіхи та прорахунки.

•  Зробіть ситуацію успіху досяжною для кожного учня.

•  Робіть клас і урок більш привабливим і цікавим.

• Пов’язуйте навчальну інформацію з життєвим досвідом школярів.

• Зробіть основні правила й вимоги зрозумілими.

• Щоб запобігти порушенню дисципліни, створіть умови для підвищення якості знань учнів та їхньої спмоповаги.

• Акцентуйте увагу на вчинках і поведінці, а не на особистості учня.

• Не підсилюйте напружених ситуацій.

• Створіть позитивнее ставлення до самоврядування.

• Дайте школярам можливість фіксуваим й оцінювати свій прогресс.

• Враховуйте вікові особливості учнів у розвитку їх особистості та пізнавальної сфери.